交大ACM班的同学都是大牛人，无论是找工作还是出国深造都易如反掌。某位牛人在学习和研究的不经意间已是四年过去，只像睡了个午觉，感觉先找个工作做做也行，于是来到微软公司的招聘现场，现场门口是无数名牌大学的硕士、博士，他们都拿着毕业证及大叠的材料战战兢兢、规规矩矩地等待招见，他直接走进去，只说了句：“我是交大ACM班的！”便搞定工作。

我们对于上海交大ACM班的关注

马春江

我们对于上海交大的关注，是从儿子陈明骋读高二时开始的。当时，儿子因参加江苏省信息学奥林匹克竞赛取得优异成绩，而获得了大学保送生资格。此时，他的竞赛辅导老师曹文向我们力荐交大ACM班。从曹老师那里，我们知道了这个班有全新的办班理念、独特的教学模式和卓著的教学成果。我们还知道了这个班的“掌门人”俞勇教授是位极富人格魅力、极受学生爱戴的好教练。他治学严谨，教人成才更教人做人。我清楚地记得，曹老师这样对我说，你儿子进交大ACM班比去清华更合适更受益，交大会成就你儿子！曹文老师是我儿子的恩师，我们熟谙他的人品与学养。我们坚信，听曹老师的话，准没错！于是，我们选择了交大！选择了ACM班！选择了师从俞勇教授！

在交大两年多，儿子的成长与进步，让我们自豪，更让我们欣慰：交大ACM班，的确是儿子的成长乐园和精神家园！

儿子在交大的两年多时间里，不断地向我们传递着他取得成绩的喜悦，让我们分享着他健康成长的快乐：从校ACM队的一名参赛队员到成为校ACM一队的队长；每学年都获得奖学金，上一学年，还荣获了国家奖学金；代表交大ACM队参加全球大学生程序设计竞赛亚洲分区赛两次荣获冠军……而最让我们欣喜的是，ACM班的学习、ACM队竞赛的历炼，俞勇教授的言传身教，让他收获了比成绩更重要的一些品质与精神。而这些，将助他迈向更成功之路！

在我们眼中，儿子陈明骋一直是个聪明好学、自律自强、成绩优秀的孩子。从小到大，他得到的奖励、听到的夸赞真得不少。但往往这样的孩子好胜心太切，凡事太追求完美，甚至有些自负。而我们清楚地意识到：过于好胜，将不知放松，就像穿上了一双美丽的“红舞鞋”，那样，会走得很累。而“自负”便不善分享与合作，从而影响事业发展。可交大ACM班，ACM队，让他有了这样的转变：他懂得了“拿起”与“放下”，他学会了对于他来说最要紧的东西：合作与分享，理解与赏识。他变得越来越豁达，越来越明事理。

儿子是ACM班的班长。班长的管理职责，让他学会了服务，学会了赏识。记得去年暑假，他在家呆了十天左右的时间就说要去学校了。我说，你又不要军训了（他在读预科时提早一年军训了），这么早去学校干吗？天气又这么炎热！可儿子的回答至今让我感动：作为班长，同学都在烈日炎炎下军训，我怎么好意思躲在家中休息？我虽然不要军训，但我可以去帮同学做些服务工作啊！听了儿子的话，我心中甚是欣慰，因为，我知道，一个心中装着集体的人，将来无论走到哪里，都会受人欢迎。

在与儿子的交流中，我还不止一次地听到他这样的话语：妈妈，其实“班长”这个名称对我来说是徒有其名，我因为要搞竞赛，班上的事情我做不了多少，都是我们的团支书在帮我担当着，他帮我做了很多事，可他从来不张扬，不显摆。我们的团支书很能干呀！他学习好，工作好，能力强……从他的话语中，我感受到了他对同伴的欣赏与感激！

儿子是ACM一队的队长。为了竞赛，他付出了很多的艰辛。平日里，他几乎没有休闲时间。即使是寒暑假，他在家休息的时间也不过一周左右。但我们深深感觉到：他累并快乐着！他愿意为之作出奉献！今年寒假，在他给常州市华英文教基金会递交的一份学期汇报中，我看到了这样一段文字，令我们欣慰与感动：

“……生活在交大ACM班的同学，追求的不仅仅是个人的幸福，我们更多的是被赋予责任。选择交大，就是选择了责任。……

“交大的ACM班、ACM队，是俞勇教授培养学生的平台。我们参加ACM竞赛，并是不只是想着得奖，而在在传承一些精神——理解、宽容、奉献。交大的ACM队，是全国唯一一个有强大学生教练团队的学校。老师只有俞勇教授一人。俞勇教授管理ACM班、ACM队，还有APEX实验室，非常非常忙。其他学校为什么没有学生教练？绝对不是因为没有人才，而是没有人才愿意做这样的事情。参加过竞赛的学生退役了，就走了。只有交大ACM队的学生留了下来，帮助新人成长。这是我们的传统。这是交大的感恩精神。参加过交大ACM队的同学，不管在比赛的那几年是成功了还是失败了，当他离开这个团队的时候，一定是心存感激的。因为他收获了最重要的东西：理解、宽容、奉献。我们没说一定要赢的，但我们是一定要成长的。一个人，在他高中毕业进入大学两三年之后，如果其思想和高中里没有变化，变化的只是知识储备、个人能力的话，那不能算是成长。那是个大孩子，不是个大人。我们的父母辈，经历过困难的日子，对于责任的理解普遍比我们深刻。交大ACM队的教育，或多或少弥补了我这方面的缺失。

“俞勇教授说，我们少的不是知识和能力，而是理念。他进行的，是‘理念教育’。

“所以，我很愿意为了交大ACM队在新一年里的成长，尽我所能。

“……

“成为交大一队队长，是我高三读预科时就有的梦想。当时的这个梦想是只关于我自己的，我想要这份光荣。现在我得到了它，然而当时的那个我已经不在了，已经没有人在乎这其中的光荣。目前，正在书写本文的我，感到的只是责任。我要好好带队员，不让他们留下遗憾。于我来说，输赢没有那么重要，然而，我身后是交大，我眼前便看见我的历史使命。……”

在这份汇报中，还有这样一段对交大饱蘸深情的话语：“高二时我选择了交大，当时曾经在清华和交大间迷茫。然而现在我知道我来对地方了，不仅如此，我还愿意向所有高中生发出邀请，希望大家一起加入这个让你懂得珍惜的地方。”

透过这份汇报的字里行间，我感动于儿子的成长与进步。他学会了“感恩”，懂得了“责任”，理解了“奉献”！我更欣慰于儿子对交大的无限深情与挚爱。他在这里享受成长，享受成功！

作为孩子的家长，请允许我们借此向交大表示深深的敬意与谢意！感谢交大！

[注]本文作者为陈明骋同学妈妈，她本人也是一名教育工作者，目前担任常州市实验小学副校长。